#WvdM 2025: Activiteiten

Op het internet worden allerlei trucjes gebruikt om jouw aandacht te trekken. Het helpt om deze trucjes te herkennen, maar hoe kun je slim omgaan met online verleiding?

VT Media School organiseert een lessenserie over deze vraag. De lessenserie bestaat uit 6 bijeenkomsten met iedere week een ander thema om je online weerbaarheid te vergroten. De onderwerpen online gokken, gevaarlijke praatjes, oorlog & social media, expres irriteren en valse liefde komen voorbij.

De bijeenkomsten zijn speciaal gemaakt voor iedereen die gebaat is met eenvoudige en rustige uitleg.

Om je aan te melden, kun je een mail sturen naar ineenwereld@voltechnologie.nl.

Social media en gamen spelen een grote rol in het leven van kinderen en jongeren. Tijdens deze interactieve informatieavond ‘Help! Mijn kind is online’ krijg je inzicht in de digitale wereld van je kind én praktische handvatten!

Psycholoog Laurens Veltman vertelt je tijdens deze informatieavond hoe je goede afspraken kunt maken met je kinderen die écht kunnen helpen.

De informatieavond ‘Help! Mijn kind is online’ is speciaal voor ouders van kinderen van 10 tot 16 jaar.

Steeds meer mensen worden het slachtoffer van digitale criminaliteit via de computer, het internet, de telefoon of een app. Het is dan ook belangrijk om weerbaar te zijn tegen digitale criminaliteit.

KopGroep Bibliotheken organiseert een speciale informatieavond voor inwoners over digitale veiligheid.

Centraal staat de interactieve film ‘Echt of Nep?’. Deze film laat zien hoe online oplichters te werk gaan met bijvoorbeeld WhatsApp-fraude, phishing en nepadvertenties. Bezoekers bepalen zelf hoe het verhaal verloopt en ontdekken zo wat de gevolgen zijn van digitale keuzes.

Er is voldoende ruimte om vragen te stellen, ervaringen te delen en praktische tips te krijgen om veilig online te blijven. Iedereen is van harte welkom en de toegang is gratis.

AI lijkt soms bijna magisch. Van slimme aanbevelingen op je telefoon tot tools die teksten en beelden genereren in seconden. Het voelt snel, handig en bijna vanzelfsprekend. Maar achter die slimme technologie gaat een wereld schuil die we niet altijd zien.

Want wat kost AI eigenlijk? Niet alleen in geld, maar ook in energie, grondstoffen en invloed op onze samenleving.

In deze interactieve workshop ‘De verborgen kanten van AI’ nemen we samen een kijkje achter de schermen. Wat betekent AI voor jouw leven en voor de wereld? Samen prikken we door de hype heen en bouwen we een eerlijker beeld.

Of je nu veel met AI bezig bent of juist nieuwsgierig bent waar iedereen het over heeft: je bent welkom.

Ben jij nieuwsgierig naar hoe robots denken of hoe slimme apps werken? In de workshop ‘AI for Kids’ duik je in de wereld van kunstmatige intelligentie of kort gezegd: AI! Op een leuke en speelse manier leer je wat AI precies is en hoe je het zelf kunt gebruiken om te maken, spelen en ontdekken.

Je kiest je eigen rol: word een digitale kunstenaar, muziekmaker, gamebouwer of avontuurlijke verhalenverteller. Met hulp van echte AI-tools ga je aan de slag en maak je iets unieks, helemaal zelf!

Maar dat is nog niet alles: we praten ook samen over grote vragen, zoals “Kan AI slim zijn als een mens?” of “Wat mag een robot eigenlijk wel of niet doen?” Zo leer je niet alleen hoe je AI gebruikt, maar ook hoe je er goed over nadenkt.

Deze workshop wordt begeleid door een docent van NextGen AI en is speciaal ontwikkeld voor kinderen tussen de 8 en 12 jaar oud.

Het internet kan een leuke plek zijn, maar er zitten ook gevaarlijke kanten aan.

In ‘de workshop ‘Hackers de baas’ worden kinderen bewustgemaakt van de gevaren op het internet. Don van progr@kids geeft je handvatten mee om hier veilig mee om te gaan. Je leert onder andere over hacken, phishing, sterke wachtwoorden en over de vraag: wat is echt en wat is nep?

Zo hoef je niet langer bang te worden van het internet. Je leert verstandig omgaan met de mogelijke gevaren, zodat je hiermee later ook je ouders zou kunnen helpen!

Wat verwachten jongeren van nieuws? Hoe bereik en bind je publiek met regionale journalistiek? Welke keuzes kun je als journalist maken om gesprekken en verhalen constructiever te maken?

Lectoraat Waarde(n)volle Journalistiek organiseert op 9 november 2026 de praktijkgerichte inspiratiemiddag Achter de schermen. Tijdens deze middag ga je samen op zoek naar antwoord op bovenstaande vragen.

Inzichten uit onderzoek worden gedeeld en in interactieve sessies ga je aan de slag om deze te vertalen naar de journalistieke praktijk. Er worden allerlei workshops georganiseerd over onder andere jongeren en nieuws en regionale berichtgeving.

De middag wordt afgesloten met een hapje en een drankje.

Gamen is voor veel kinderen en jongeren een belangrijk onderdeel van hun dagelijks leven. Toch roept het onderwerp vaak vragen op. Hoeveel gamen is eigenlijk gezond? Zijn games slecht voor de ontwikkeling? En hoe ga je als ouder het gesprek aan zonder direct te oordelen?

Bibliotheek Helmond-Peel organiseert een bijeenkomst waarin fanatiek gamer Jorin je meeneemt in zijn wereld van videogames. Vanuit zijn eigen ervaringen laat Jorin zien waarom gamen zoveel mensen aanspreekt en welke positieve én negatieve invloed gamen kan hebben.

Vanuit de Bibliotheek krijg je praktische tips om als ouder of opvoeder op een open manier het gesprek aan te gaan en samen goede afspraken te maken.

Na afloop kijk je met een bredere blik naar gamen en begrijp je beter wat kinderen en jongeren beleven wanneer zij achter hun scherm zitten.

Kun je nog objectief naar de wereld kijken, of bepaalt het algoritme wat je ziet? Ontdek het tijdens de workshop ‘De Informatiebubbel’!

Iedere dag bepalen algoritmes welke video’s, berichten en nieuwsartikelen jij te zien krijgt. Op basis van jouw zoekgedrag, interesses en clicks ontstaat langzaam een persoonlijke informatiebubbel. Zonder dat je het merkt, krijg je een steeds persoonlijkere versie van de werkelijkheid voorgeschoteld – die verder afstaat van de bubbel van iemand anders.

In deze interactieve workshop ‘De Informatiebubbel’ ervaar je zelf hoe zo’n informatiebubbel ontstaat. Je begint met dezelfde uitgangspositie als andere deelnemers, maar gaandeweg maakt iedereen eigen keuzes. Aan het einde vergelijken we de verschillende bubbels en onderzoeken we hoe kleine keuzes kunnen leiden tot totaal verschillende wereldbeelden.